交流电机调速的三种方法是什么_及其特点（交流电机调速的三种方法是什么意思）

学习领域：变频器控制线路安装调试

一、学习领域概述

学习领域：变频器控制线路安装调试

教学时间：

课时：105课时

典型工作任务描述:

自２０世纪８０年代变频器引入中国以来，在工业企业中作为速度工艺控制与节能应用中越来越重要的自动化设备，得到了快速发展和广泛的应用。变频器主要用于交流电动机（异步电机或同步电机）转速的调节，是公认的交流电动机最理想、最有前途的调速方案。变频器除了具有卓越的调速性能之外，还有显著的节能作用，是企业技术改造和产品更新换代的理想调速装置，在电力、纺织、化纤、建材、石油、化工、冶金、市政、造纸、食品饮料、烟草等行业以及公用工程（中央空调、供水、水处理、电梯等）中，都发挥着重要作用。

维修电工依据工单，制定变频器控制线路安装调试的施工方案,按专业要求以小组的组织形式完成变频器控制线路安装调试。

按照工作要求，查阅变频器手册，设置变频器参数，按照变频器外部接线图连接线路，进行检查、调试。

以小组的组织形式，使用通用工具、查阅有关资料。

工作应标准、规范，对已完成的工作要进行记录存档，自觉保持安全作业及5S的工作要求。整个生产过程为: 获得信息（任务单、图纸、变频器手册）——制订方案（分工/确定流程）——实施方案（接线、调试）——检查（自检、验收、总结与工作过程反馈）等。

课程学习目标:

1、会依据客户要求，市场行情，设计施工原则，就客户需求提出合理的设计方案并做出预算。

2、会制定项目计划。

3、能依据客户需求选择变频器型号。

4、会查阅变频器的型号规格、技术参数等技术资料；

5、会按工作要求画出变频器外部接线图并按图连接电路；

6、根据设备的工作要求，设置变频器参数；

7、调试控制程序，达到工作要求和技术要求。

8、会应用仿真软件进行仿真实验

9、会制定调试工作方案。

10、会撰写接线、调试工作报告。

11、会办理交付手续，会编写日常维护注意事项和常见故障处理办法等。

学习和工作内容

工作对象：

1、需完成的工单

2、采购员、维修工和操作工

3、专用工具、材料及配件的领用

4、变频器

工具：

1、变频器手册、安装调试手册（电路图、安装图及相关技术文件）等资料

2、安装、调试专用工具及测量仪器仪表

3、操作规程及安装、维修工时要求

4、安装、调试质量检验标准

工作方法：

1、接受工单

2、制订完成工单作业项目的工作计划、确定必要的专用工具和诊断设备

3、根据工单分组安装、接线、调试

4、根据故障现象，参照变频器手册和维修经验制订故障诊断、修复计划；

5、检查后，确定并领用所需维修材料，并进行故障修复。

6、填写调试作业工单

劳动组织：

1、接待员或机电车间主任向各小组安排任务

2、小组长依据工作任务在小组内安排工作任务

3、小组长或任务责任人确定施工方案

4、向专用工具管理人借出必要的专用工具、仪器仪表等

5、向材料及备件仓库员领取材料及配件

6、完工自检后，视情况将成品交质检员或车间主任检验

7、返修工作一般由原任务接受人进行

工作要求：

1、组内成员之间、各机电小组成员之间、员工与完成任务涉及的其他部门相关人员之间进行熟练的专业沟通

2、从经济、安全、环保及满足顾客的需求来确定作业计划

3、满足顾客对经济、质量和时间的要求

4、具有成本意识

5、安装、调试和检测维护等工作标准规范

6、对已完成的工作进行记录存档，评价和反馈

7、自觉保持安全作业及5S的工作要求

二、课业计划：

课业名称

学习目标

学习内容

评价建议

课时

教学说明

1、10KW电机多段变频调速控制线路安装与维修

1、会与人沟通，团队协作能力

2、会使用相关仪器仪表进行检测

3、能依据客户需求选择变频器型号。

4、会查阅变频器的型号规格、技术参数等技术资料；

5、会按工作要求画出变频器外部接线图并按图连接电路；

6、会设置变频器7段速参数

7、会依据10KW电机多段变频调速控制工艺要求编写PLC控制程序

8、会调试控制程序，达到工作要求和技术要求。

9、会应用仿真软件进行仿真实验

10、会制定调试工作方案。

11、会撰写接线、调试工作报告。

12、会办理交付手续，会编写日常维护注意事项和常见故障处理办法等。

1、变频器原理、结构、功能

2、变频器的参数

3、变频器面板基本操作控制，包括变频器面板基本操作控制接线图，变频器参数设置

4、变频器7段频率控制设计

考核内容：

1、会根据电动机的参数配套选择变频器的型号

2、会识读变频器面板基本操作控制接线图电路图。

3、会按变频器面板基本操作控制接线图电路图连接线路

4、会设置电动机参数

5、会设置电动机正向、反向运行和正向反向点动面板基本操作控制参数

6、会设置7段固定频率控制参数

7、会用基本操作板对电动机进行基本操作控制

8、作业时标准规范

9、自觉保持安全作业及5S的工作要求，

考核方式：

自评，小组互评，教师评价。

105

采用行为引导型教学法

1、引导学生查阅变频器手册，在问题的引导下查阅资料。

2、在教学过程中教师指导，要充分发挥学生的能动性，引导学生多动手，多交流。

三、实践性教学设备配置要求

类型	名称	规格或型号	数量	说明
材料	维修电工实训室	三菱系列	24套	以56人配置
	X62w万能铣床实训装置	X62w	24台
	连接电路的导线	单支多股铜芯塑料绝缘线，规格0.75mm2	若干
工具与仪器	连接电路的工具	钢丝钳、尖嘴钳、斜口钳、拨线钳、扳手、大小十字一字改锥、电烙铁、镊子等	30套
	电路和元件检查工具	指针式万用表MF47型或数字万用表普通型	15块
	示波器	双综/单综	10台
	机械设备安装工具	活动扳手，内、外六角扳手（不允许用电动扳手），塞尺，水平尺，角度尺等	各10套

四、实施建议

1、本课程实施一体化教学，学习过程与工作过程紧密结合，通过学习过程获得职业能力，适应企业实际生产需要；

2、引发学习者学习兴趣，引导和促进学习者独立思考和自主学习；

为保证实践效果和教学安全，建议1~2名一体化教师共同负责组织和指导学习小组，每个学习组4-8人。

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